РМО учителей истории и обществознания

РМО учителей истории и обществознания

Паспорт РМО учителей истории и обществознания

Раздел паспорта РМО

Содержание раздела

Наименование РМО

РМО учителей истории и обществознания Кулундинского района

Цель и задачи деятельности РМО на учебный год, приоритетные направления деятельности РМО

Цель: Развитие функциональной грамотности школьников как приоритетное направление в преподавании предметов гуманитарного цикла.

Основные задачи:

1. изучение и применение эффективных форм и методов, позволяющих развивать функциональную грамотность учащихся на уроках и внеурочное время;

2. повышение эффективности современного урока через развитие функциональной грамотности, направленное на повышение мотивации и качество индивидуальных достижений учащихся.

3. обеспечение роста профессиональной компетенции учителей гуманитарного цикла; внедрение новых образовательных технологий в педагогическую деятельность учителя с целью повышения творческого потенциала обучающихся;

4. усиление воспитывающей цели урока;

5. создание оптимальных условий для выявления, развития и реализации потенциальных способностей одаренных и  высокомотивированных обучающихся; организация исследовательской и проектной деятельности учащихся (индивидуальной и коллективной);

6.организация системной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ  по истории и обществознанию.

Направления методической работы:

1. Аналитическая деятельность:

- анализ методической деятельности за 2023-2024 учебный год и планирование на 2024-2025 учебный год;

- анализ результатов ГИА по истории и обществознанию;

- изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования);

2. Информационная деятельность:

- информирование в вопросах обновления нормативно-правовой базы по предметам история и обществознание;

- изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

3. Организация методической деятельности:

- выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи в формировании компетенций функциональной грамотности.

4. Консультативная деятельность:

- консультирование педагогов по вопросам работы с методическими ресурсами;

- консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности в рамках формирования навыков формирования компетенций ФГ;

5. Организационные формы работы:

- заседания методического объединения;

- методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов гуманитарного цикла;

- выступления учителей на РМО, участие в семинарах, вебинарах, встречах в образовательных учреждениях района;

- повышение квалификации педагогов на курсах;

- прохождение аттестации педагогическими работниками. 

Приоритетные направления:

·          Обсуждение  актуальных вопросов методики преподавания социально-гуманитарных дисциплин в условиях обновленных ФГОС.

·         Изучение изменений нормативно-правовой базы в рамках реализации новых приоритетов государственной политики в области исторического и обществоведческого образования;

·         Изучение  трудных вопросов  итоговой аттестации;

·         Организация  работы с одаренными детьми для подготовки их к олимпиадам и научно-практическим конференциям;

·         Совершенствование  личностных качеств  педагогов для повышения  профессионального уровня.

·         Продолжить изучение и внедрение навыков формирования компетенций ФГ.

Руководитель РМО

Афанасьева Елена Александровна - учитель истории и обществознания высшей категории (МБОУ КСОШ№2), победитель муниципального этапа конкурса «Учитель года – 2020», член экспертной аттестационной комиссии, ежегодно член научно-практических конференций и жюри муниципальных олимпиад по истории, обществознанию и праву.  

Заместители руководителя РМО

Горбунова Тамара Николаевна - учитель истории и обществознания высшей категории. Почетный работник РФ, ежегодно член экспертной комиссии по аттестации, научно - практических конференций по истории , обществознанию, краеведению (АГУ, на базе МБОУ Кулундинская СОШ№1), член жюри муниципальных олимпиад по истории , обществознанию, праву.

Сидоренко Наталья Валерьевна, учитель истории и обществознания (МБОУ КСОШ№5) 

План работы РМО на учебный год

Педагогический опыт

Педагогический опыт

Педагогический опыт

План работы районного методического объединения учителей истории и обществознания                                                         на 2024-2025 учебный год.

Тема на учебный год: «Развитие функциональной грамотности школьников как приоритетное направление в преподавании предметов гуманитарного цикла в рамках обновленных ФГОС».

Месяц

Заседания МО

Август

Заседание № 1

«Государственная политика в области исторического и обществоведческого образования»

Повестка:

1.Отчет о работе районного методического объединения учителей истории и обществознания  за 2023-2024 учебный год. Анализ результатов ГИА по истории и обществознанию в 2024 году. Обсуждение материалов заседания КУМО.

2. Обсуждение основ государственной политики в области исторического и обществоведческого образования (Указ Президента РФ №314 от 8 мая 2024г.).

3. Анализ нормативно-правовой базы об особенностях преподавания предметов «История» и «Обществознание» в 2024-2025 и в 2025-2026 уч.гг. (информационно-методические письма по Истории и Обществознанию, Пр.от 19.03.2024 №171 О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения РФ, касающиеся ФОП НОО, ООО и СОО)

4. План работы районного методического объединения учителей истории и обществознания на 2024-2025 учебный год.

   

Октябрь- Ноябрь

Заседание № 2

«Совершенствование и повышение качества преподавания истории и обществознания при формировании компетенций функциональной грамотности (финансовая грамотность, глобальные компетенции)»

Повестка:1. Итоги школьного этапа   Всероссийской олимпиады по гуманитарным дисциплинам (история, обществознание, право) среди учащихся.

2.Формирование компетенций ФГ на уроках истории и обществознания. Практикум (опыт МБОУ КСОШ №1, МБОУ КСОШ №2)

3. Преемственность в обучении истории, между начальной и основной   школой в контексте обновленных ФГОС.

Январь - Февраль

Заседание №3

Тема «Совершенствование и повышение качества преподавания истории и обществознания при формировании компетенций функциональной грамотности (читательская грамотность)»

·          

·         Повестка:

1. Итоги муниципального и краевого этапа   Всероссийской олимпиады по гуманитарным дисциплинам (история, обществознание, право) среди учащихся.    

2. Формирование компетенций ФГ на уроках истории и обществознания. Практикум (опыт МБОУ КСОШ №3, МБОУ КСОШ №5)

4. Модели инновационных уроков.

Март - Апрель

 

Заседание №4

Тема: «Результаты деятельности учителей гуманитарного цикла  по совершенствованию образовательного процесса».

Повестка:

1.Результаты участия учащихся в муниципальном этапе научно-практической конференции «Будущее Алтая». Особенности работы с одарёнными детьми.

3. Вопросы по подготовке и проведению ВПР.

4. Итоговый практикум по формированию компетенций ФГ (Игра с педагогами и учащимися школ района, отв. Окт.СОШ)

 

 

Методические разработки педагогов (проекты уроков, мероприятий, рабочие программы, дидактический материал и др.), прошедшие общественно – профессиональную экспертизу в муниципалитете, крае.

Афанасьева Елена Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ Кулундинская СОШ № 2

1.      https://old.iro22.ru/kpop-main/istoriya/opit-hist.html  - открытый урок

2.      https://old.iro22.ru/index.php/kpop-main/istoriya/obshchestvenno-professionalnaya-ekspertiza-hist/provoditsya-ekspertiza-materialov.html  - дидактический материал

Лушпенко С.Н. учитель истории и обществознания МБОУ КСОШ № 1

1. https://old.iro22.ru/index.php/kpop-main/istoriya/obshchestvenno-professionalnaya-ekspertiza-hist/provoditsya-ekspertiza-materialov.html - открытый урок