РМО учителей биологии

ММО учителей биологии

Паспорт

муниципального методического объединения (ММО)

Раздел паспорта ММО

Содержание раздела

Наименование ММО

ММО учителей биологии Кулундинского района

Цель и задачи деятельности ММО на учебный год, приоритетные направления деятельности ШМО

Цель: Создать условия для реализации обновленных стандартов и внедрения федеральных рабочих программ по предмету.

Задачи:

-рассмотреть теоретическую и практическую части программ по биологии, обеспечить их реализацию в полном объеме.

-выявление проблем подготовки учащихся по результатам ГИА, ЕГЭ и определение путей их решения.

-развитие мотивации педагогов к самообразованию, дальнейшему профессиональному росту, к поиску эффективных методов и приемов преподавания биологии.

Направления работы:

1. Нормативно – правовое обеспечение учебного процесса;

2. Создание условий для повышения уровня ИКТ – компетентности педагогов;

3. Методическое, информационное, организационное сопровождение процесса внедрения обновленных ФГОС;

4. Методическое, информационное, организационное сопровождение подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА, ВПР.

5. Методическое сопровождение развития одаренности детей через участие в олимпиадах, конференциях, конкурсах и т.п.

6. Основные формы работы: заседания методических объединений по заданной тематике;

7.Участие в работе круглых столов, конференций, семинарах по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты учителей и т.п.; открытые уроки и внеклассные мероприятия.

8.Изучение, обобщение передового педагогического опыта, консультации.

Руководитель ММО

Носовец Юлия Алексеевна учитель биологии. Почетная грамота Управления Алтайского края по образованию и делам молодежи (2012г.); Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации (2016). Лауреат краевого конкурса «Учитель года 2017». Нагрудный знак «Почетный работник воспитания и просвещения РФ» (2020)

Заместители руководителя ММО

Черкасова Анастасия Викторовна учитель биологии МБОУ Кулундинская СОШ №1. Высшая квалификационная категория. Благодарность Министерства образования и науки Алтайского края «За заслуги в сфере образования и воспитания». Благодарность Министерства образования и науки Алтайского края «за заслуги в области экологического воспитания и просвещения, формирования экологической культуры.

ШМО

План работы ММО на учебный год

План работы районного методического объединения учителей биологии

на 2024 – 2025 учебный год

Тема на учебный год

«Профессиональное развитие учителя в условиях реализации обновлённых ФГОС СОО и ФОП СОО».

Сроки и место проведения	Тема и основные вопросы заседаний
август МБОУ «Кулундинская СОШ№3»	Тема: «Организация образовательного процесса преподавания биологии и особенности методической работы в 2024/2025 учебном году». Анализ работы РМО за 2023 – 2024 учебный год. 2. Обсуждение и согласование плана работы РМО учителей биологии на 2024 – 2025 учебный год. 3. Единые требования к разработке рабочих программ в соответствии с ФГОС СОО. (работа с онлайн-сервисом https//edsoo.ru/constructor/). 4.Особенности обновленного содержания образования по биологии СОО, их отражение в рабочей программе. Перечень практических и лабораторных работ 10-11 класс. 5. Методические рекомендации по организации образовательного процесса в соответствии с обновленными ФГОС и ФОП по биологии в 2024-2025 учебном году. Учебники, учебные пособия. Корректировка методических тем учителей. Корректировка базы данных учителей биологии. Корректировка экспертной группы (ВсОШ, аттестация).
Октябрь наябрь	Тема: Современный урок. 1.Открытый уроки биологии. 2.Самоанализ и анализ урока. 3.Представление результатов работы педагогом.
Январь-февраль	Тема: Подготовка к итоговой аттестации по биологии. 1.Анализ результатов ЕГЭ 2.Подготовка к итоговой аттестации учащихся по биологии. ЕГЭ, ОГЭ, (анализ тем и типов заданий вызвавшие наибольшие затруднения в 2024году). (учителя РМО) 3.Анализ результатов муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2024-2025 учебном году. (Носовец Ю.А)
Март-апрель	Тема: «Пути повышения эффективности работы учителей биологии» 1.Развитие интеллектуальных умений учащихся при выполнении биологических заданий конструктивного уровня» 2. Формы и методы работы с одарёнными детьми на уроках биологии. 3. Приёмы эффективной работы со слабоуспевающими обучающимися на уроках биологии.